Curadoria na Educação

Este artigo analisa a curadoria educacional como uma competência estratégica compartilhada entre docentes e gestores, essencial para a ressignificação das práticas de ensino na contemporaneidade. Enquanto o professor atua como o curador direto da aprendizagem — selecionando, contextualizando e mediando o fluxo de informações para transformá-lo em conhecimento significativo —, o gestor escolar assume o papel de curador do ecossistema educativo. Cabe à gestão a tarefa de filtrar e articular as diretrizes pedagógicas, os recursos tecnológicos e a formação contínua, garantindo que a curadoria não seja uma ação isolada, mas uma cultura organizacional voltada à autonomia do estudante e à qualidade social do ensino.